Projeto de leitura: Conect@dos.com "Porque no Mundo Virtual a leitura é Digital!"

INTRODUÇÃO:

O projeto será desenvolvido com os alunos do 5º ano do ensino fundamental da EMEF Frei Damião, visando a importância das práticas de leitura e do letramento digital nessa época em que as novas tecnologias invadem o espaço escolar e a má utilização ou até mesmo a proibição do uso destas vem causando o desinteresse e déficit de aprendizagem nos alunos.

Dessa forma pretende-se promover o interesse pela leitura e a inclusão digital desses alunos, utilizando-se dos mais variados recursos tecnológicos centrados na leitura e na escrita, a literatura infanto-juvenil, tirinhas e aplicativos educacionais e redes sociais para compartilhar os avanços da turma.

JUSTIFICATIVA:

Sabe-se que o uso da tecnologia na escola possibilita aos alunos entrarem em contato com o universo tecnológico, tornando possível a integração entre teoria e prática.
Dessa forma, surgiu a necessidade de elaborarmos um projeto que permitisse aos alunos uma aproximação com os recursos tecnológicos, buscando trabalhar por meio da interdisciplinaridade, integrando leitura de HQs e tirinhas, leitura e escrita digital, atreladas a realidade dos alunos.
Portanto, priorizamos, a princípio, trabalhar com leitura e produção de histórias, permitindo, que os alunos entrem em contato com o uso do computador e seus recursos educativos. 

PÚBLICO-ALVO:

Alunos do 5º Ano da EMEF Frei Damião.


OBJETIVO GERAL:

·         * Formar sujeitos incansáveis do conhecimento num processo de formação das futuras gerações, capaz de utilizar as novas tecnologias com responsabilidade para seu próprio desenvolvimento.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

·       *   Atender a necessidade dos alunos, promovendo a inclusão digital e a inclusão de leitura e escrita;

·         * Desenvolver produções textuais relacionadas à temática diversas para a criação de pastas por aluno, salvos textos produzidos por eles;

·         * Descobrir os meios de utilizar o computador, bem como os recursos da internet e aplicativos do celular;

·         * Motivar a leitura virtual de textos e imagens e dos HQs;

·         * Estimular nos alunos o interesse em construir textos, digitando-os no computador e compartilhando-os posteriormente via whatsapp e Facebook;

METODOLOGIA:

Será utilizada à apresentação do Power Point, fazendo a leitura de HQs da Turma da Mônica de Maurício de Souza, permitindo as crianças perceber quais os recursos que temos no computador. Dando seguimento ao projeto, produzir textos com reconto de histórias usando o editor de textos.

Apresentar aos alunos partes integrantes do computador, familiarizá-los com o processador de textos, o teclado e estimular a produzirem suas próprias histórias em quadrinho. Podem ser escritos diversos tipos de gêneros textuais, tais como a dissertação, fábula, poesia. O importante é permitir que a criatividade se desenvolva.

O projeto que será desenvolvido entre os meses de setembro e outubro do corrente ano, além da utilização da máquina como recurso, contará com o uso de ferramentas mais antigas e comuns ao convívio dos antepassados, ressignificando e evidenciando as potencialidades das Tecnologias da Informação e da Comunicação para o desenvolvimento da aprendizagem para além da assimilação dos conteúdos, potencializando a aquisição e o aperfeiçoamento de habilidades de comunicação e de produção sob diversas formas de linguagens, sejam escritas, hipertextuais e audiovisuais presentes no universo prático e simbólico dos alunos inseridos na atual e excludente Sociedade da Informação. Para isso serão feitas visitas ao Tele Centro Pablo Ramon, para que os alunos façam uso dos computadores, com acesso a internet e utilização de aplicativos e redes sociais.

Baixar o aplicativo “Caixa de Quadrinhos” no celular, de onde é possível ter acesso a até 50 HQs diferentes, exibindo esses por meio do uso do Data show.

Toda e qualquer atividade prática, serão registradas e os resultados expostos em sala, bem como na culminância do projeto, com a Amostra pedagógica no dia 10-11-2015 e a Expoeduc no dia 03-11-2015.

AVALIAÇÃO:


O projeto será avaliado durante todo processo de execução, possibilitando possíveis alterações quando necessárias.